Kanotur på Immeln
Vi mødes med støttegruppen og deres psykolog ved færgelejet i Helsingborg, og kører i bus til dét, der bliver kaldt den ”sidste ødemark i Sydsverige”. De unge der deltager på denne tur har alle en diagnose som ADHD, OCD, spiseforstyrrelse eller borderline. Fælles for dem er, at de har vanskeligt ved at være sammen med andre og fungere i socialt fællesskab. Flere af dem har en oplevelse af, at de står helt alene med deres psykiske eller fysiske lidelse.
Formålet med denne tur er derfor, at få de unge til at øge deres sociale bevidsthed samt ikke mindst, at skabe de rammer, som kan bidrage til et ”helle” fra dagligdagen.
Kanoerne bliver pakket. De unge introduceres til sikkerhed, og opdelt i hold af tre som skal samarbejde om at sejle kanoen hen til den første lille ø, hvor vi skal slå lejr. NaturGuiden kan hurtigt iagttage, hvilke hold der fungerer og hvilke der skal have opbakning til, at sejladsen bliver en succes. Meget hurtigt opstår smil og glade stemmer i kanoerne, selv om der sejles ind i siv eller trægrene på bredden.
Fremme ved øén samarbejder de unge om at opstille telte, hente brænde, tænde bål og tilberede middagen. Alt dette giver mening for at de skal kunne holde sig tørre, varme og få noget at spise, så derfor deltager alle aktivt i de forskellige projekter.
Efter middagen, tilberedt over bålet, skal de igennem en øvelse som vi ikke før har testet, men som især amerikansk forskning har meget fokus på. Det handler om, at de unge bliver opdelt i hold af to og to, hvor den ene får bind for øjnene og den anden skal føre gennem et terræn af bakker, skov og åbne arealer. Den unge med bind for øjnene skal herefter optegne terrænet på papir og beskrive lyde, dufte, smag, om det gik op eller ned af bakke, etc. Denne øvelse er dels med til at skabe en oplevelse af at ”stole på andre”, dels til at den unge åbner op for alle sanser. Øvelsen skaber også opmærksomhed, kreativitet og motorik.
De unge var begejstret for øvelsen, og vi kunne konstatere, at den har den ønskede effekt. En effekt vi skal bruge til en øvelse dagen efter, nemlig ”Optag din egen film”!
Næste morgen pakker vi lejren sammen og fortsætter i kano til den næste lille ø. Nu er det næsten blevet rutine for de unge, at opstille lejr og få det hele til at fungere. De, der dagen før måske var lidt tilbageholdene eller mest passede sig selv, er i flere tilfælde nu dem der tager initiativ og hjælper de andre.
Optag din egen film
Nu skal vi i gang med øvelsen ”Optag din egen film”. En film, med en scene, som den enkelte unge har valgt. En location, hvor han/hun er tryg, oplever ro, nærvær og fordybelse, behagelige dufte og lyde. Her skal den unge bruge sine sanser – opøvet fra øvelsen dagen forinden. Filmen indspilles for den unges indre blik – og bliver til en scene han/hun altid kan vende tilbage til og afspille, når behovet melder sig i hverdagen: ked af det, deprimeret, stresset, mobbet, eksamenspres, etc.
Foran bålet, inden de unge skal i soveposerne, fortæller de hvor stor en oplevelse det har været for dem at være på denne tur. ”Jeg føler ikke længere, at jeg er alene med mine problemer. Jeg tror, at mange af os er blevet venner og skal se hinanden når vi kommer hjem. Når jeg bliver ked af det, er det rart, at have den der film jeg optog tidligere i dag. Så kan jeg huske på noget der føles roligt og godt. Jeg tror filmen skal have titlen: ”The Outsiders”
